(时事）六部门：严禁挤占、挪用、截留乡村教师编制

根据教育部网站，近日，教育部等六部门发布了《关于加强新时期农村教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》认为，要提高地位和待遇，让农村教师享有应有的社会威望。

《意见》提到要创新农村教师队伍建设。充分考虑新型城镇化、全面二孩政策、新课程改革、教育扶贫等。一、实行城乡统一的中小学教职工编制标准，科学合理地核定教职工编制，并适当向小型农村学校倾斜，按班级教师比例和学生教师比例相结合进行核定。鼓励地方政府在符合现行人员编制管理规定的前提下，探索建立教职工编制“流动池”制度，妥善解决中小学教职工编制需求。鼓励有条件的地区制定公立幼儿园教职工编制标准，配备时向农村倾斜。

▲6月4日，贵州90后农村教师彭有星在辅导一名学生做课堂练习(数据图)。

《意见》指出，要挖掘潜力，调整农村学校设置，规范农村学校人员管理。加强对农村教师编制和使用的效能评估，严禁侵占、挪用、截留农村教师编制，严禁长期用人。

《意见》提出要畅通城乡一体化配置渠道，重点引导优秀人才流向农村学校；创新教师教育模式，培养适应新时代要求的高素质农村教师；拓展职业成长的渠道，让农村教师实现更广阔的发展/0/房。

《意见》明确指出，农村教师应通过提高自身地位和待遇来享有应有的社会声望。完善农村教师待遇保障机制，确保平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善荣誉制度，国家继续向在农村学校任教30多年的教师颁发荣誉证书，各地将根据实际情况给予奖励。在各类人才项目、荣誉、奖项、评比中，都偏向于农村教师。

《意见》还指出，要重视青年教师的工作和生活，优化制度和人文环境，为农村做出贡献；加强组织领导，确保所有政策和措施得到落实。