(教育报道）广职院推进国际合作办学，服务“一带一路”倡议

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近日，由广西职业技术学院(以下简称“广州职业学院”)主办的“2018中国-东盟边境职业教育论坛”召开。来自泰国、越南等国和中国的近200名职业教育领域的知名专家、学者和教师围绕“服务一带一路、创新发展国际合作办学”这一主题进行了交流和探讨。

成就:建设教师培训基地，共享职业教育课程平台

论坛上，举行了中国职业学院、中国亚龙智能设备集团和泰国北部职业教育机构共建教师培训基地签约仪式和中国-东盟边境职业教育共享课程平台启动仪式。这标志着中国-东盟边境职业教育联盟务实合作又迈出了坚实的一步。近年来，职业学院先后与泰国、老挝、越南、印度尼西亚、菲律宾等东盟国家的20多所大学签署合作备忘录，共同培养“区域国际化、应用化、开放化”的复合型人才。

其中，“中国-东盟边境职业教育共享课程平台”吸纳了广西和东南亚近十所职业院校。其40门在线开放课程涵盖设备制造、电子信息、食品加工、文化艺术等。，为边境职业教育学习者提供了一个平台，提供高质量的网上开放课程。

广州职业学院党委书记李维东认为，此次论坛是中国与东盟在职业教育领域开展国际学术交流与合作的有益尝试。作为中国边境职业教育联盟合作倡议的发起者，职业学院在“一带一路”倡议下，积极探索职业教育合作的新领域、新局面。

目前，学院与东盟国家职业院校的合作涵盖师资培训、来华学习、人才培养、师生交流、课程联合开发等合作项目，为中国职业教育提供了人才培养方案，不仅为东盟国家培养高层次技术人才，也拓宽了中国职业院校国际合作办学的渠道，提高了国际办学水平。

建议:完善双边合作机制，提高职业教育服务水平

自治区教育厅厅长黄表示:“当前，中国-东盟战略伙伴关系正进入一个起点更高、内涵更广、合作更深的新阶段。本次论坛为我们深化国际合作与交流，促进职业教育发展搭建了一个良好的平台。”建议从健全双边合作机制、提高职业教育科技服务水平、对接区域特色产业发展需求和金融支持四个方面构建和维护中国-东盟职业教育命运共同体。

中国国际教育交流协会副秘书长沈说，中国政府高度重视职业教育，并制定了到2020年“在世界范围内建立具有中国特色的现代职业教育体系”的发展目标。中国和东盟国家迫切需要进一步加强职业教育合作。她希望双方能够充分利用这个平台，加深相互理解和认知，带领中国-东盟开展职业教育务实合作。

共识:构建中国-东盟职业教育校企共同体

泰国南邦职业学院院长栗鹏先生感慨地说:“中国-东盟边境职业教育论坛让我认识了很多朋友。搭建相互合作的平台。在这里，我们开启了国际合作办学的新篇章。近年来，我们与高职院校的合作项目从交换留学生到联合开发课程再到师资培训。希望这一平台能为双方未来的合作提供更强有力的支持，走向内涵更广、合作更深的新阶段。”

论坛内容包括成果分享、国内外学者6场主旨演讲、讨论交流活动。教育部职业技术教育中心研究中心、高等职业教育研究中心主任教授，马来西亚敦湖仙翁大学职业技术教育学院副院长巴达鲁丁博士，中国高等教育协会职业教育分会主席、浙江财经学院党委书记周教授，王毅教授， 中国-东盟职业教育研究中心常务副主任兼秘书长、南宁师范大学职业技术教育学院院长、亚龙智能设备集团董事长陈继泉先生、广西蒂奇科技城发展有限公司副总裁曾庆先生分别做了实质性的主题报告，为中国-东盟边境职业教育发展的创新与推进提供了诸多启示和收获。

来源:《南华早报》客户记者徐沙明通讯员邓鸿彦

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