(教育报道）22名学生选修课拿零分，老师：凡抄袭者皆黜落

本篇文章1542字，读完约4分钟

“今天抄袭的人，一经查实，不求赏脸，倒来做个榜样。”

最近在中科院大学参加过科幻文学和影视创作系列讲座的同学，都收到了导师苏展的邮件。

电子邮件用文言文写，用词犀利。苏展给了22个学生零分，因为他们最后的文章被判定为抄袭。发邮件就是强调“这一点不能改”。

9月13日，苏展接受记者采访。他说话很快，他的风格像电子邮件一样直截了当——抄袭是不应该被原谅的。

只有找到真锤才算抄袭

记者:这是什么班？有什么给分的方法？

苏展:这是全校的选修课。课程成绩由两部分组成，一部分是出勤率，占60分，一部分是期末文章，占40分。也就是说，即使你写得不好，也能通过考试。

记者:你是怎么发现学生的文章涉嫌抄袭的？

苏展:共有158名学生参加了课程，我还邀请了其他学校的专家一起授课和评卷。

期末论文要求学生自己写一篇科幻论文。有专家在评审过程中觉得文章涉嫌抄袭，向我反映；还有一些文章是我接手看的，觉得“太好了，不正常”，就上网查了一下。

记者:如何认定学生抄袭，会不会出现冤假错案？

【/s2/】苏战:【/s2/】我现在有确凿的证据，证实了20多起抄袭案件。我把那些“好到不正常”的文章一句一句放到搜索引擎上。如果内容重复，我会继续找文章原作者和文章发表日期，仔细对比。

有的人抄袭整篇文章，大篇幅，甚至抄袭凡尔纳等著名艺术家的作品；有的是改英雄名字，或者抄一段东一段西。总之，没有一句话是自己写的。

我记得有一篇文章来自百度贴吧，但是没有注明作者。不敢认为是抄袭，继续搜索，找到了文章的原始出处，发现是博客。我去了一下这个博客的其他博文，发现都是关于我们国科大的，说明博客主是我们国科大的学生。好吧，可以匹配，那我觉得是他自己写的。

我的尺度一直很宽松，在邮件里写的。肯定有一条鱼漏网了。

敢抄就要付出代价

【/s2/】记者:【/s2/】既然约定最终文章占40分，怎么能给所有抄袭者打零分呢？

苏湛:因为这个太多了！我觉得很不公平。有的人写得老老实实，花了很大力气，可能是因为水平不高，得了个一般分；复制粘贴只需要不到几分钟的时间。如果我没看到，你不会侥幸得高分吗？这不是欺负老实人吗？如果大家都这么投机取巧，那就不是“劣币驱逐良币”。

所以，我一定要严格，一定要失败。即使你不写期末论文，只要你拿到出勤率，我也能通过。但是出轨，不行！

记者: 158人参加了一门课程，22人确认抄袭。这是不是有点高？

苏湛:这是文科选修课，这个比例我并不觉得奇怪。的确，有些学生不太重视文科课程，想混学分。但是既然学校给我发工资，我就不能让你放过我。如果以后被抓到造假，影响会更大吗？

不怕学生给差评

记者:你为什么发这么一封文言文邮件？

【/s2/】苏战:【/s2/】我一般都是用这种沟通方式，马上就写下来。我要告诉学生，不要道歉，不要抱怨，不要求情。你的抄袭不影响我，所以你不用向我道歉；不要因为证据确凿而抱怨；不要求情。你有什么困难对我来说都无所谓。成年人做了什么事，后果自负。所以，我是不可能换分的。

记者:一口气给了这么多零分，你会担心影响自己的评价吗？

苏湛:如果学生怕考低分，可以不来我班。不像买卖。我们学校一直要求老师严格评卷，我的做法也符合教务处的要求。

记者:学生零分影响毕业吗？

苏展:不会，选修课只要学分够就可以毕业。只是成绩单上会有这个零，它会一直跟着你。

【/s2/】记者:【/s2/】如果零分会影响学生毕业，你还会给零分吗？

苏湛:可以。即使是必修课，不及格也可以补考。这也是我做老师的一个基本原则，不能容忍抄袭。如果你在任何一个重视教学的学校问，任何一个老师都会这样回答。

资料来源:《科技日报》

值班编辑委员会刘

值班军官陈少峰

黄，值班编辑