(教育报道）我怎么培养了一个超爱读书的儿子？一位编辑爸爸的八年阅读陪伴

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许多父母可能想知道为什么他们的孩子不喜欢阅读。对书不感兴趣？其实没有准确的方法。张贵勇是《中国教育报》的记者；《读书周刊》的编辑有丰富的儿童阅读经验。孩子两岁不到，他就开始每天给孩子读故事，读了八年多。在下文中，他从如何选书、如何引导孩子阅读、阅读错误三个方面分享了自己八年来的阅读经验，对于迷茫的家长来说，是一种很有价值的启蒙方法。

其实关于孩子的读书，我是从零开始的，就像我的父母一样。

哲哲出生于2005年8月。在此之前，我对儿童读物一点概念都没有，也没有把儿童读物看得那么重要。

但是当我成为父亲后，我碰巧在中国教育新闻& middot作为《读书周刊》的编辑，那些年看了很多儿童读物，对儿童读物的理解也发生了很大的变化。

在我当记者的13年里，我接触了很多儿童文学作家，在采访他们的过程中，我越来越意识到阅读对儿童的成长非常重要。

就像曹文轩曾经说过的:读书是一种生活方式。

读书和不读书区分了两种完全不同的生活方式。他们之间有隔阂，也有隔阂。两边的天气完全不同。一边是草长，花开，一边是无边无际，令人窒息，荒凉寂寞。

什么是读书？我们的父母怎么看待读书？

我们非常重视阅读，孩子们会喜欢阅读。我们爱读书，孩子们也爱。

我们家有很多书，有一个带墙的书柜，里面放着我收集的各种各样的书。父母爱书，爱读书，爱买书，爱和孩子一起读书，孩子就会走上读书的道路。

【/s2/】一、如何给孩子选书？

【/s2/】首先，孩子和家长在选书的过程中要多讨论。【/s2/】我觉得给孩子选书有一个基本原则:父母和孩子不能太任性，孩子和父母在选书的过程中要多讨论。

卡尔维诺有一本书叫《为什么读经典》。好书有十四个定义，我觉得值得反复琢磨。让我举几个例子:

经典作品是我们在重读而不是在读的书。经典作品是构成读过并热爱过的人的宝贵经历的书，但对于那些一直保持这种机会直到尽情享受的人来说，这仍然是一种快乐的经历。

所以，选书谁也不能任性。虽然每个孩子都有不同的阅读兴趣，但孩子不能读什么书完全取决于父母。父母给孩子买他们想要的东西是不合适的。

更科学的方法是，当父母给孩子提供书籍时，他们也给孩子一定的书籍选择空空间。在尊重孩子意愿的基础上和孩子一起阅读。

其实这本书好不好，我觉得我们成年人再看一遍就会有个大概的想法，但是只有和孩子一起看了，才能对这本书做出准确的判断。

【/s2/】第二，给孩子选书要和孩子年龄相符。

我曾经采访过北京师范大学儿童文学研究中心主任王全根。他曾经说过:孩子读书，有一个黄金定律，就是任何年龄读什么样的书。

幼儿园以绘本为主。

小学低年级，儿童文学逐渐从桥本转入。

小学生到了中间，就开始接触一些科普书和历史地理书。

小学高年级可以不断深化，各种门类可以不断进一步发展。

所以，孩子上幼儿园的时候，我觉得家长可以给孩子选一些凯迪拉克金奖、丰子恺奖或者新沂绘本奖的书。这些奖项都是绘本奖，内容和质量都很好。

如果孩子是小学生，选择一些儿童文学作品，比如纽伯里奖、冰心奖。这些奖项的作品也很不错。像纽伯里文学奖金奖之类的作品现在都很好。例如《疯狂的星期二》《高空陌生人》《这不是我的帽子》《看月亮下的猫头鹰》《海底的秘密》《小毛驴变成石头》《阳光灿烂的日子》《我的兔子朋友》都是很好的绘本代表作。

【/s2/】第三，给孩子选书，要结合孩子的性别。

我们说孩子的阅读要结合孩子的年龄，还有一个是要结合孩子的性别。

男生和女生的阅读真的不一样。

对于男生来说，我会推荐一些活泼可爱的角色，比如《不一样的卡蜜拉》《猫头鹰王国》《野兽国度》《海鸥乔纳森利文斯顿》《小弗朗兹的弗兰兹的故事》。

《弗兰兹的故事》是奥地利作家克里斯蒂娜·米德多写的；作者聂·斯特林格尔，也是安徒生奖的获得者。像瑞典的林格伦一样，他也是一位伟大的儿童文学作家，《淘气的埃米尔》非常适合男孩阅读。

对于女生来说，相对温柔一些，比如《劳拉之星》《卡米的故事》《苹果上的奶奶》《草莓山》《米莉成长系列》。这样的书里的故事反映了父母书里的小故事，读起来让人感觉特别亲切，所以这样的书更贴近女生的心理。

【/s2/】第四，引进的书要和原生书结合。

我觉得要结合孩子的年龄和性别，还有一点要注意:进口的书要和本土的书结合。

我们引进了很多书，现在70%的书都是从国外进口的。土书比较少，但是土书对孩子培养扎根汉语很有帮助。

在本土书籍中，我推荐《最美丽的中国童话》，这是韩生在台湾出版的一套书。这套书每一本都是一个故事。如果你每天讲一个故事，你可以给孩子们讲一年。

蒲公英图书馆还出了一套《中国优秀绘本收藏丛书》，是我们小时候看到的故事，比如《猪八环吃西瓜》《猴子钓月亮》《小马过河》。给孩子读这些故事或者和孩子一起读这些故事是非常有趣的。

国外的作品种类很多，我个人推荐猫头鹰王国。

这套书我从头到尾给孩子看了三个多月。因为这套书每本都有十几万字，我每天看两章，加起来有300多万字，真的看了好几个月。这本书的故事具有史诗性质。特别希望在孩子上二三年级的时候，可以和孩子一起读，或者让孩子自己读。

第五，孩子读的书要和性格结合起来。

很多家长都很困惑——孩子不喜欢书，为什么不喜欢？

大家可能都有这种感觉——我是一个外向的人，可能不喜欢一个非常内向的孩子的故事。

但是，如果我是一个调皮的男孩，如果你给我一本关于调皮男孩的书，我可以从这些书里看到自己，更容易走进书的世界。

我的孩子哲哲是一种调皮的男孩子，所以特别喜欢“调皮的男孩子谢德义”。这是一部动画片，还有前面提到的《淘气的橙爱》、《淘气的尼古拉》和《小淘包的林格伦阿米尔》，他也很喜欢。

如果家长发现孩子不喜欢看某些种类的书，不用担心，我觉得还是慢慢找吧。因为你知道孩子有什么样的性格，就从孩子的性格入手，找一些适合自己的，贴近自己性格，适合自己性格的书，这样孩子才能更愿意去读。

【/s2/】第六，结合不同种类的书籍，逐步拓展孩子的视野。

除了结合孩子的性格，需要注意的是，儿童读物的种类很多。

儿童文学、儿童诗歌、童谣、科普读物、故事等内容丰富。【/s2/】在引导孩子阅读的过程中，可以给孩子看各种各样的书，逐步拓展孩子的视野。

文学，龙应台没有说——文学是一种力量，一种真正让人骄傲的力量，一种可以治愈伤口的力量。文学提醒我们，除了岸边的杨树，还有另一个可能更真实的世界，那就是湖边杨树的倒影。

文学作品可以让孩子的心变得更柔软。儿童文学作品的故事温暖人心，核心非常感人，具有真善美的力量。我也能感受到那些爱读优秀儿童文学的孩子。他心里往往有特别的爱，喜欢并愿意关心别人，帮助别人，能给别人带来很多快乐。

动物小说作家中，比较著名的有西顿、申、、凌穆、等。孩子们非常喜欢他们的动物小说。如果家长发现孩子不太爱读书，其实可以从动物小说入手，因为动物小说与孩子的天性是天生相容的。

还有一些儿童诗，我觉得也可以读给孩子听。例如，方素珍的儿童诗就很有代表性。她在浙江儿童出版社发表过一些儿童诗，如《明天去远足》。我觉得父母可以买给孩子看看。

常新刚的儿童文学作品也很不错。他写过十二生肖系列、《兔子跑》、《土鸡奇遇》、《我们属于龙》、《一匹倔强的马》、《小蛇哥们》等。这些故事质量很高，有利于孩子看一看。

很多家长想让我推荐一些书目。也希望父母能自己努力，多看书，根据孩子的性格和年龄，给孩子留点书；根据这个年龄的孩子想读什么。

自己的孩子是什么样的性格？买几本书和他性格接近，自己找书。我觉得这种书单对你孩子的成长更有帮助，远比别人推荐的书有效。

来源:外滩教育

值日官黄桐中青

值班编辑徐沙明