(教育报道）拒绝“小眼镜” 学校“招数”再升级

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增设保健教师，开设护眼课程，提供视力矫正设备，严格限制使用电子设备……随着北京各区县近视防治方案的实施，很多学校都有了新的举措，探索出了各具特色的“小眼镜”防治方法。

如何在学校层面开展近视防治？在教育信息化加速的背景下，如何平衡多媒体教学和护眼？如何实现家长与学校的联动？记者去了北京市海淀区、东城区、丰台区的一些中小学了解情况。

▲中关村二小百旺校区高年级学生带领一年级学生做眼保健操。新京报记者王远征照片

多区教委支持并防止“小眼镜”

根据世界卫生组织的最新研究报告，中国有6亿近视患者，青少年近视率居世界首位。高中生和大学生近视率已超过70%，且逐年上升，小学生近视率接近40%。北京市疾控中心发布的2018年中小学生近视相关因素调查报告也指出，近视学生占78.96%，其中高度近视占7.09%。

“除了遗传因素，频繁使用手机、ipad等电子设备，长期近距离用眼，都是导致近视的原因。”首都医科大学附属北京儿童医院眼科主任李莉说，8至10岁是儿童生长发育相对较快的阶段。这个时期不合理的眼睛习惯很容易导致近视。10-12岁学生处于小学衔接阶段，学习压力逐渐增大，导致近视快速发展。

为预防中小学生近视，今年下半年，教育部、国家卫健委等八部门制定的《儿童青少年近视综合防治实施方案》出台。根据计划，儿童青少年近视防治、整体近视率和身体健康状况将纳入政府绩效考核。

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9月份以来，北京各区县教委也出台了防控措施。记者从北京市海淀区教委了解到，目前，海淀区已将近视防控工作纳入区政府教育督导“普通中小学学生身心健康发展专项督导工作”指标体系，实施近视防控三级预警机制，通过连续查阅相关数据、开展问卷调查和师生面对面访谈等方式，对学校视力保护和近视防控工作进行督导，并责成学校进行相应整改。

记者了解到，目前，北京市东城区已开始在区级开展儿童青少年近视防治工作。东城区教委表示，将对连续三年视力不良检出率上升追究学校责任，并明确表示，2023年将在2018年的基础上力争东城区中小学生视力不良检出率每年降低0.5个百分点以上。

《丰台区中小学生卫生教师家长手册》由丰台区卫生和教育部门联合编写，已于开学时分发给小学新生家长。对于学校，教委下发了《丰台区中小学生常见病防治日常督导表》，要求校医和主管领导每天进行自查，通报学生常见病防治措施。”北京市丰台区教育卫生系统负责人介绍。

是否使用电子产品进行教学存在争议

“食指按压穴位时，其他四指应放松；跟着音乐的节拍走，不要急着拍，也不要拍太多……”9月27日上午11: 00，中关村第二小学百旺校区一年级教室，六年级的四个高三学姐走进教室，拿着“小豆包”一起做眼保健操。我看到一个学姐走上讲台，向同学们示范她的动作，而其他学长则时不时围着同学们的座位走来走去，及时纠正错误的动作。

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这样的场景每天都会在中关村二小一年级的教室上演。中关村第二小学卫生工作负责人卢长龙介绍，为了帮助一年级学生尽快掌握眼保健操的标准化动作，学校六年级学生和一年级各班代表“手牵手”，每天11: 00、2: 20一起做眼保健操。每节课还贴一张视力测试表，在地上划一条视力测试线，帮助学生随时了解自己的视力；与此同时，学校的每个校区都增加了一名新的卫生教师。

新学期，许多学校针对近视防治提出了相应的解决方案，开展了具有学校特色的活动。记者走访了解到，不少学校为低年级学生配备了调节坐姿的视觉用具；发放《爱眼》，督促孩子及时记录，养成良好的用眼习惯；还有学校开展与喜欢的眼睛相关的专题活动，普及喜欢的眼睛的知识。

北京大学附属小学后勤部门主任王杰说，调节儿童健康的眼睛需要从零开始。“学校明确要求班主任和老师在校期间及时纠正孩子的书写和阅读姿势。班主任每周要轮换一次座位。”

为了保护学生的视力，许多学校限制了多媒体教学设备的使用。电子设备应该用多久？学校各有各的看法。北京市朝阳区花家地实验小学规定，教师上课使用多媒体屏幕时间不得超过15分钟。北京教育学院附属丰台实验学校规定“一、二年级禁用ppt，其他年级限时使用ppt教学。”

王杰不建议在低年级引入新的媒体辅助教学。「学校应有意识地减少使用它们的次数，并适当地回归传统教学方法。尽量不要安排需要在手机和电脑上做的作业。”

北京教育科学院丰台学院院长张广莉说:“多媒体教学有两面性。一方面可以提高课堂效率，让孩子产生兴趣；另一方面，它确实影响学生的视力。十岁之前，孩子的眼睛还没有成熟。这个时候孩子是不可能整天看黑板看屏幕的。"

有学校老师也说，信息教育是逐渐推荐的。利用计算机等智能硬件辅助教学已经成为一种趋势。多媒体的使用是不可避免的，将来可能会更加频繁。

来源:新京报

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