(教育报道）跑车送娃，触痛了谁？

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近日，有网友截图披露了一个微信家长群的风波:部分家长开着跑车送孩子上学，老师等家长暗示这样会造成孩子攀比心理，不利于教育。“跑车父母”愤然退团，被踢出团。消息一出来，网友们就有了不同的看法，有的是家长，有的是老师，他们不可能同意。

争议意味着值得讨论。说起来，无缘无故被扣上“炫富引起攀比”的大帽子，“跑车父母”也情有可原。“如果开跑车来比较，是不是对孩子来说太脆弱了？另外，我为什么要再买一辆‘普通’车为你服务呢？”这些话虽然偏激，但也有自己的道理。

说白了，只要不偷不抢，源头无辜，父母有权利和自由选择如何接送孩子。财富不是衡量一切的标准，无论你是开跑车还是骑自行车，没有好坏之分。就像骑自行车的家长不能被歧视一样，把开跑车当成“与众不同”，要求“趋同”或“同化”也是有失偏颇的。这与其说是为了避免“攀比”，倒不如说是成人世界功利世俗攀比之后的“blx”。

当然，这个小风波远不是“该不该开跑车”或者“该不该被踢”那么简单。争论的背后其实是一个很深刻的命题，就是如何引导孩子认识这个充满差异的世界。

社会上每个人的家庭背景、物质条件、外表、自身能力都不一样。这些差异客观存在是正常的。一方面，如果我有，别人没有，我该怎么想？别人做了，我不做，我该怎么办？

一个基本的底线就是开跑车和骑自行车不能分三六九等。，并区别对待，坐跑车的孩子不能人为的反对不坐跑车的孩子。把“异类”的定义想当然，把“异类”从“眼不见，心不烦”中去除，看似回避问题，实则激化矛盾，其实是对孩子健康成长和健全人格的一种伤害。

和平、理性、互相尊重，需要终身教育、终身培养。当我们在跑车前问“blx”是谁的时候，不妨反过来问问自己，如何扁平化成人心态，为孩子的成长创造一个阳光而不是焦虑的环境，这大概是最好的教育。

来源:北京日报客户

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