(教育报道）儿童是研究大人的专家

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《全国家庭教育调查报告(2018)》是以2017年全国代表性样本数据为基础的专题报告，可谓全国报告。其质量和规模在国内同类研究中更具代表性，值得认真研究。其中“孩子眼中的家长”这一部分，准确清晰地反映了中小学生对家长的看法和评价，尤其值得家长反思和改进。

孩子最渴望有一个“温暖的家”。调查报告显示，“有一个温暖的家”是四八年级学生生活中最重要的东西，其比重远远高于“有钱”、“有社会地位”、“有权力”。

我在中国青年研究中心工作了近30年，做过很多类似的调查研究。结果与这份调查报告高度一致，中小学生最渴望的是“有一个温暖的家”。大量的心理学研究揭示了其中的奥秘，即一个孩子能否在12岁之前与父母建立亲密的依恋关系，对他一生的安全感和幸福感至关重要，只有一个“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。

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八年级学生认为“有一个温暖的家”是人生最重要的事情，比例为49.4%，比四年级高10.1个百分点，说明大一点的孩子明白有一个温暖的家有多重要。这个数据本质上是一个孩子对父母的呼吁:保卫家庭！珍惜家人！

父母应该反思你在哪里失去了他。既然孩子最渴望有一个“温暖的家”，最需要亲密的亲子依恋，这为家庭教育提供了无与伦比的优质条件，那么为什么会出现亲子冲突，甚至深层次的代沟呢？一个重要的原因是父母的关心与孩子的需求不相称。

调查报告显示，四年级和八年级学生认为父母最关心自己的学习、健康和人身安全，其比例高于对道德品质、日常行为习惯、爱好或特长、心理状态的关心。首先，这套数据与国内同类调查结果基本一致；其次，它明显重智慧轻道德，重身体健康轻心理健康，忽视了孩子的实际需求。

四岁的学生很希望父母关注三个方面:学习情况、身体健康、人身安全，八岁的学生却希望父母关注三个方面:爱好或特长、心理状态、身体健康。叛逆是青春期的典型表现，是独立成长的需要。然而，过度暴力的反叛可能会付出代价，甚至是无法承受的高昂代价。其实并不是每个孩子都一定是严重逆反的，父母的关注和孩子的需求错位是青少年亲子冲突加剧的重要原因。

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不是每个父母都能成为孩子的榜样。中国青年研究中心对偶像和榜样做了一项研究，发现榜样的影响力在五年级达到顶峰，在八年级达到顶峰。一般来说，不管是家长愿意还是关心，都是在给孩子做榜样，因为孩子的天性就是观察学习，模仿学习。然而，随着孩子的成长，他们的判断和选择也会发生变化。

根据调查报告，父母在四年级和八年级学生最受尊敬的榜样中排名第一，高于教师、科学家、明星或名人。这是很自然很正常的现象，也是最好的教育条件。然而，当孩子发现父母的不良行为时，情况可能会改变。报告发现，超过20%的四年级学生和近30%的八年级学生报告说，他们的父母经常在自己面前表现出不良行为。比如“你不能做你答应孩子的事”“骂人的话，骂人的话”“和别人吵架”“大声说话”“乱扔垃圾”“随地吐痰”“需要排队的时候插队”等等。

不同的是，不管有多少家长举报不良行为，四年级的学生仍然选择他们的父母作为他们的榜样。然而八年级的学生就不一样了。举报父母不良行为少的学生选择父母作为生活中的榜样，举报父母不良行为多的学生选择电影、文学、游戏中虚构的人物作为榜样。

细读调查报告，发现报告的价值不仅在于它的客观性和权威性，还在于它的细微差别和简单的学术性。比如说到父母的关注与孩子需求的错位，报告甚至分析了四八年级男生和女生的细微差别:四年级男生更希望父母关注自己的人身安全，而女生更希望父母关注自己的爱好或特长；八年级男生希望父母多关注自己的身体健康，女生希望父母多关注自己的心理状况。

究其原因，与男女生发育特点的差异有关。比如小学男生的语言能力发展水平可能比女生晚一年左右。男生更喜欢运动，女生更喜欢情感交流。

总之，父母要想教育好孩子，首先要给孩子读书。不可忽视的是，孩子对成年人有天生的学习能力，甚至能听懂成年人语言背后的语言。所以家长和老师不要抱着哄孩子的心态去搞教育，要充分理解和尊重孩子，成为孩子的好老师好朋友，才能把孩子教育好。

来源:中国教育新闻网

卢，编辑部值班委员

值日官唐海波

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