(教育报道）孩子入学年龄让家长纠结，一些父母不惜提前剖腹产

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目前，中国许多省份都在当年8月31日之前规定了小学一年级儿童至少6岁的年龄标准。为了孩子的上学时间，有的家长不惜提前剖腹产，更改户籍信息。针对这一问题，一些地区采取了适当放宽小学生年龄限制的做法。

上周，中国青年报社会调查中心对2010名受访者进行了一项调查。调查显示，73.9%的受访者希望小学实行有条件的“弹性招生”机制，70.9%的受访者希望自己的孩子处于班级年龄的中间。59.9%的受访者希望出台符合当地儿童实际情况的学龄法规。在入学日期方面，64.8%的受访者建议家长不要盲目跟风，调整焦虑心态。

受访者中，未婚者占13.4%，已婚者占27.5%，父母占59.2%。男性占43.1%，女性占56.9%。28.2%生活在一线城市，48.8%生活在二线城市，19.7%生活在三四线城市，2.6%生活在县城和农村，0.7%生活在农村。

70.9%的受访者希望自己的孩子在班上名列前茅

安徽公民胡兵(化名)的女儿10月份出生，她想尽一切办法让孩子和同年9月前出生的孩子一起上学。胡兵希望女儿班上的孩子和她差不多大，“这样孩子不会觉得差距太大。有相当一部分家长因为孩子可能一年后入学而焦虑，他们中的很多人会试图让孩子转学生。”。

李强(化名)在山东从事外贸工作，女儿上小学，8月份出生。他认为要求学生六岁入学是合理的，但把9月1日定为入学年龄标准是不合适的。我觉得12月31号会好很多，这样每年入学的孩子都是同年出生。

调查显示，73.9%的受访者希望小学可以采取有条件的“弹性招生”机制。关于班级孩子的年龄，70.9%的受访者希望孩子在中间，23.3%的受访者希望孩子更小，5.8%的受访者希望孩子更大。51.1%的受访者表示有很多家长因为孩子出生时间影响上学日期而焦虑，30.2%的受访者表示不多。互动分析显示，受访家长比例明显偏高(59.1%)。

我国《义务教育法》规定，所有6周岁以上的儿童都应当由父母或者其他法定监护人送学校接受并完成义务教育；不符合条件的地区的儿童可以推迟到7岁。教育部办公厅2017年2月发布的《关于做好2017年义务教育招生工作的通知》进一步明确了一年级小学生出生日期的截止时间由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况确定。目前，许多地方都采取了适当放宽小学生年龄限制的做法。

河北唐山人张乔乔(化名)的儿子出生于9月下旬，是班上最大的学生。“现在社会发展迅速，竞争激烈。出生相差几个月的孩子，在待人接物和智力发展方面没有太大差别。弹性招生可以让身心发展平等的孩子处于同一水平，真的是站在同一起跑线上。

湖南文理学院教师、教育学博士屠立华认为，一些孩子因为身心发展较快，可以提前入学，灵活招生为适龄儿童提供了更多选择。

调查显示，58.3%的受访者认为，在入学日期方面实行弹性招生可以保证孩子入学时在同一起跑线上，52.8%的受访者认为因材施教方便，符合每个孩子的成长。受访者的其他观点是:可以保证智力发育相似的孩子能够一起入学(49.2%)，给家长一定程度的自主权(36.9%)，减轻他们的焦虑

59.9%的受访者希望出台符合当地儿童实际情况的学龄法规

北京市东城区时嘉小学分校校长高满红认为，每个地方都有自己的地域特色，比如生源数量、地域发展等，都要结合本地实际。“有很多问题需要慎重考虑，比如老师问题，学位问题，家长的选择。“高满红认为，在充分大数据研究的基础上制定相关政策更为稳妥。

涂丽华指出，在设定入学年龄的基础上，可以根据当地实际情况适当放宽和调整日期，特别是在发达地区。“可以考虑让孩子先尝试一个学期，家长和老师要注意孩子的适应”。

调查显示，59.9%的受访者希望出台符合当地儿童实际情况的适龄入学细则。实施弹性招生机制需要什么样的支持？49.1%的被调查者认为需要准确的预调查和后评估，46.0%的被调查者希望由各县(市、区)确定入学年龄，40.8%的被调查者希望制定相关法律以保证入学年龄的调整，33.1%的被调查者希望平衡学校教育资源，应对学位需求的变化，22.4%的被调查者认为最低入学年龄门槛应根据孩子的身体发育情况进行调整。

李强认为，实施弹性招生应该给家长一个评价孩子身心发展水平的标准，让家长客观了解孩子的情况。

涂丽华认为，实施“弹性招生”还有很多困难。“比如放宽3个月，孩子年龄与入学时间相差5个月的家长可能会不满。家校沟通要做好，让家长明白越早入学越好。另外，师资水平也要考虑。孩子比大孩子更需要老师的能量。”。

父母应该如何看待孩子的上学日期？在调查中，64.8%的受访者建议不要盲目跟风，调整焦虑心态，57.7%的受访者建议家长客观了解孩子的心理发展，52.5%的受访者认为应该端正心态，消除功利的教育观念，31.3%的受访者认为应该理性规划孩子的学业未来。

“现在我们都强调家庭教育的重要性，但家长对教育仍然缺乏理解和认识。家庭教育和家长培训的具体问题还不够。我们缺乏一个平台来告诉父母该怎么做。”高满红说，如果父母能正确对待家庭教育，他们对孩子学龄的焦虑就会减轻很多。

来源:中国青年报

刘，编委值班

值日官唐海波

值班编辑佟莫尼纳[/s2/]