(教育报道）夸孩子少用“你真棒”，教你如何夸孩子

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表扬孩子用“你真棒”，教你怎么表扬孩子最畅销的育儿书《孩子，把手给我》。有一个非常贴切的比喻来赞美孩子——“赞美，就像青霉素一样，切不可随意使用。 强效药的使用有一定的标准，需要谨慎。标准包括时间和剂量，因为它可能导致过敏反应 1.夸张不夸“宝宝都很牛”。这样的赞美真的是父母耳熟能详 在父母眼里，孩子成长的每一个细节都值得惊叹和赞美——宝宝会笑，宝宝会翻身，宝宝会崩溃，宝宝会说话...正是在这种不断的惊喜中，父母们已经习惯了说“太好了！”给孩子。“真好！”这样的评价，即使是温柔的“啊”，也充满了赞赏的语气 父母不经意的夸奖可能意识不到负面影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，受不了一点挫折 总要笼统的表扬孩子，比如你很棒，会让孩子觉得很茫然 可能孩子只端过一次饭。与其高兴地说“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮我妈妈做饭，我妈妈很开心” 有针对性和针对性的表扬，会让孩子更容易理解和知道以后该做什么，该怎么努力 2.夸大努力不夸聪明“你真聪明！”-父母使用的另一个评论 如果父母用“聪明”来定义孩子的每一个进步，结果只能是让孩子觉得成绩好等于聪明。一方面，他会变得“自负”而不是“自信”。另一方面，他们会避免挑战，因为他们不想有与聪明人不一致的结果。 美国的研究人员让幼儿园的孩子解决一些问题，然后对一半的孩子说:“你答对了8道题，你很聪明。” 对另一半说:“答对8题，你努力。” 然后给他们两个任务选择:一个是可能会犯一些错误，但最终可以学到新东西的任务；另一个肯定会做得很好 结果，被夸聪明的孩子，有2/3选择容易完成；90%因努力工作而受到表扬的孩子选择了具有挑战性的任务 3.夸大事实不夸人格“好宝贝”就是典型的“夸人格”，父母会不经意间挂在嘴边 但是“好”是一个很空洞的概念。如果一个孩子总是被扣着这么大的帽子，那对他来说就是一种压力。当领导不断夸你的时候，一开始会沾沾自喜，慢慢的就会感受到压力，甚至不想完美，为了得到喘息的机会。如果父母的赞美总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配得到这样的赞美。 他们会怎么做？也就是你刚夸他的时候，他为了表现出“真诚”的三点小技巧而头疼。1.注重孩子努力达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”。父母首先要了解为孩子做事的全过程。 有时候可以亲眼看到孩子的良苦用心和付出。当你总结孩子的成就时，你可能希望详细描述你所看到和听到的 比如孩子写完作文，你可以说:“文章开头很好，你想出这样的开头不容易；中间的描述能感觉到你被仔细观察过 结尾句也很精彩，用它来提问也很合适...“这样，你把孩子的辛苦写出来一个个讲出来，孩子脸上马上就会溢出开心自信的笑容 不亲眼看到孩子的努力也没关系。你可以通过提问让孩子说出努力的过程。与此同时，你可以给孩子一个有用的赞美，而不会失去机会。2.表扬孩子不要太“嘴对嘴”。仔细分析，父母对表扬的态度确实很随意，甚至有点心不在焉，张大嘴。 孩子表现好的时候，家长的第一反应是“你真棒”，这样似乎省事，也符合鼓励的教育精神 其实这种赞美对孩子来说，意义要小得多。所以，当他们明白了“夸具体”的原则后，很多家长开始觉得难以适应，不知道还能说什么 很简单。我教你一个诀窍——说好话不要太吵。看上面提到的有用的赞美词。哪个比“你很棒”更吵？这意味着用更多的词语来描述孩子的努力。这样一来，自然就和孩子产生了共鸣，达到了表扬的目的。3.称赞表扬是“打预防针”，不仅是事后对孩子的肯定，有时也是预见到孩子可能对某些事情有抵触。可以提前表扬孩子，用表扬来打疫苗，可能会有意想不到的“功效” 演员宋丹丹在他的新书《深深的幸福》中有这样一段话:有一次儿子巴图生病了，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的孩子不一样。别的孩子吃药就哭，他从来不哭。他不怕吃药。 在这方面，他确实不同于其他孩子 “然后我给他开了中药 他端着碗，通红的脸和紧张的表情，闭着眼睛喝着药 我们都赞不绝口 从那时起，他就不怕任何苦药了 试着这样赞美孩子●有用的赞美:我喜欢你的卡，好看又好玩(孩子的感觉):我很有品味。我可以相信自己的选择。有用的赞:你总是这么体贴。●有用的赞:非常感谢你今天洗碗。(孩子的感觉):我负责。没用的表扬:你做的比别人好。●有用的赞:你的作文里有几个新意。(小孩子的感觉):我也可以有创意。无用赞:你写的当然好。 孩子们从我们的话语中得出关于自己的结论，之后他们会默默地向自己重申 他们会对自己和周围的世界有积极的看法。