(教育报道）幼儿园频现“空椅子”，孩子纷纷去上学前班

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临近年底，班里开始准备明年的元旦活动。但是陈云老师(化名)发现孩子不够。她的目光落在不远处的一把小椅子上，空.以前的小主持人是盈盈(化名)，每次幼儿园演出都是小明星领衔主演。

陈云，杭州一所公立幼儿园的老师，今年教大班。盈盈是她的学生，准确的说是她以前的学生，因为盈盈这学期没来幼儿园，去了一个私立小学的学前班。

“不知道盈盈在学前班过得怎么样。”陈云的语气充满了不情愿。她告诉钱宝，近年来大班孩子不上幼儿园而上学前班的现象越来越普遍。

为什么越来越多的孩子早早离开幼儿园去上学前班？学前班真的对年轻人有帮助吗？看记者的采访。

▲图片来源新华社

为什么要上学前班？

家长:为私立初中打基础

“当时我决定送盈盈去学前班，主要是为她以后的私立初中打基础。”盈盈的妈妈机智过人，但钱宝的记者几乎认为他听错了。学前班和私立初中是什么关系？原来盈盈的妈妈认为杭州公立初中和私立初中在教学质量和升学率上有一定差距。

“我只是觉得我可以在小学给她打好基础。如果能进私立小学，基础可能会更扎实，初中刚开始进私立学校竞争会更激烈。放弃幼儿园班，选择学前班，只是为了准备私立小学。”她告诉钱宝记者。

不是只有英妈有同样的想法——在英英报名学前班前，全家开了个家庭会议，一致通过，意见还挺统一的:最好一年后进私立小学，失败了继续在公立小学努力。

在确定大方向后，马滢开始为女儿寻找合适的幼儿园，最终看中了杭城一家知名私立小学办的幼儿园。由于幼儿园的招生目标是“孩子上小学前一年”，且与小学关系密切，所以一直被家长视为学前班。

马滢选择这个地方有两个主要原因。一是她离家近，平时方便接送；第二，听其他家长说，幼儿园近一半的孩子前几年都能顺利进入民办小学。今年9月，盈盈正式开始学前班学习和生活。

令马滢惊讶的是，这里没有语文课，也没有专门的数学课，但是提倡阅读，还有绘本阅读课，包括英文绘本。与普通幼儿园相比，这里的课程有两个不同之处。一是体育课多，课外活动时间长，日常锻炼量很大；第二，有选修课，孩子可以从中选择自己喜欢的。不同的班级安排在不同的教室，有点像大学的倒班制。

马滢还注意到，学龄前儿童和家长精力充沛，放学后必须参加各种课外培训班。“不一定是学科。感觉现在大家都比较注重培养孩子的兴趣爱好。”读了三个月学前班后，马滢没有看到女儿的学习竞争力是否有所提高。唯一可以确定的是身体素质和抵抗力都比以前好了，与人沟通的能力也加强了。

对年轻人有多大帮助？

校长:有一定收获，但对成绩影响不大

萧山高桥金范实验学校的大二学生可儿(化名)是一名“学前班”学生。同龄人上幼儿园班的时候，她妈妈送她去杭州青少年活动中心的“小星星美术日托班”，这是杭城最长的学前班之一。

很多年前，幼儿园的招生年龄比较宽松。少数孩子3岁前就进了小班，上完大班6岁才能报小学，要上一年类似的学前班。

克洛伊属于这种“被逼”的学前班。她在上海的一所国际幼儿园学习，上完大班后随父母回到杭州。因为年纪太小不能直接上小学，只能选择上学前班或者复读一年大班。但是妈妈刚到杭州的时候，听说朋友和孩子在这个学前班待了一年，感觉还挺好的，就懒得写作业，直接把女儿送去了。

女儿考上之后，她加入家长团才知道原因:她很少“被迫”上学前班，因为杭州幼儿园是不允许提前学习的。大部分孩子都是幼儿园上完中级班后来的，针对这里年轻的衔接课程，想赢在起跑线上，也有相当一部分打算报私立小学。

在学前班的那一年，克洛伊学习了识字和心算，还上了美术课、体育课等等。她认为女儿收获更多的是识字。单从学习成绩来看，上过学前班的克洛伊并没有太大优势。但是妈妈也注意到很多学前班的家长都很努力，不仅要求孩子掌握学前班的内容，还在课后给孩子上英语、数学等学科的培训课。

幼儿桥接班有用吗？

专家:“教育没有起跑线”

现在的小桥班就像是父母焦虑的一个出口，进来就能安心。很多家长认为让孩子早点学习知识是为了保护孩子。是孩子从快乐童年过渡到有计划有任务的校园生活的第一道坎。年轻的凝聚力是父母保护孩子免受成长痛苦的方式。

但是，如果你比别人早学一点，多学一点，你能打败别人吗？“教育没有起跑线。”北京某幼儿园园长董婷说，同事家的孩子没有一个上学前班的，都是在幼儿园上完大班直接上一年级的，过渡时期适应的很好。

董婷说:“幼儿园注重培养良好的学习习惯和生活习惯，良好的习惯对生活有益。现在有一种现象叫做“初三现象”。意思是提前学习的孩子一年级和二年级成绩优秀，到了三年级成绩瞬间下降。如果是我，我会让孩子留在幼儿园。”

董婷随后指出，目前幼儿园和小学都有轻微的课间休息，但课间休息不是由学校决定的，而是受到外界的干扰。“如果市场上没有年轻的衔接班，一年级肯定会和幼儿园有很好的联系。对于幼儿园来说，要积极与小学衔接，第一是行为习惯的衔接，第二是生活技能的衔接，第三是引导孩子与基础学习习惯的衔接。”

中国教育科学院副研究员、儿童心理发展和心理学专家李不久前公开表示，儿童上小学是他们成长的转折点和里程碑。入学前的准备不是简单的背加减法计算，也不是认汉字和拼音字母。就是练习入门的“精湛”。

“更重要的是让孩子对新知识保持好奇。父母要放下焦虑，看孩子的状态，不要把自己的希望强加给孩子。放下比较，看孩子自身特点。每个孩子都有不可替代的亮点。”董婷说。

来源:钱江晚报和中国青年报

值日官黄桐中青

值班编辑黄静