(教育报道）北京多所中小学禁止＂手机进课堂＂

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今年8月，教育部等8个部门联合发布了《儿童青少年近视综合防治实施方案》(以下简称《实施方案》)。根据《实施方案》，禁止学生携带个人手机、平板电脑等电子产品进入教室。

这项政策已经实施了两个多月。近日，记者走访了北京多个区的多所中小学，发现这些学校禁止学生携带手机进入教室，但并未做出明确规定。很多家长还反映，学校老师布置的一些作业需要用手机等电子设备完成。

根据《实施方案》，学校教育根据需求原则合理使用电子产品，教学和作业不依赖电子产品。使用电子产品的教学时间原则上不超过总教学时间的30%。原则上要用纸质作业。

此外，《实施计划》建议父母陪伴子女时应尽量减少使用电子产品。

有意识地控制孩子，尤其是学龄前儿童使用电子产品。非学习用途的电子产品单次使用时间不得超过15分钟，电子产品每天累计使用时间不得超过1小时。使用电子产品30-40分钟后，应该休息放松10分钟。越年轻，电子产品的持续使用时间应该越短。

许多学校禁止学生在学校使用手机

记者从朝阳、东城、密云区的多所学校了解到，这些学校都禁止学生在课堂上使用手机，但并没有出台什么硬性规定，以班主任口头通知为主。有些学校允许学生携带手机进入学校，但仅限于放学后联系家长。

朝阳区一所小学的一位女老师告诉记者，学校没有明确规定不允许学生带手机，也不会统一监管，但不允许学生在课堂上使用手机。

老师说，学校倾向于让有实际需求的学生带手机。例如，有些学生放学后需要联系父母。“学生带手机进学校需要家长同意。“。其他同学一般不允许带手机。老师发现学生在学校玩手机，会提醒学生放好，或者暂时没收手机，放学后归还。

东城区某高中女老师介绍，允许学生携带手机，手机主要用于放学后联系家长，但在校期间严禁携带。一般班主任到了学校会让学生把手机交上来保管，放学后归还。

老师说他坚决反对中学生使用手机，因为他了解到大部分学生使用手机主要是为了玩游戏，也有很多学生用手机查作业答案。“如果你想毁了一个能考上清华北大的孩子，给他一个手机。”

记者接触的其他学校禁止学生在校使用手机，但没有明确规定。

小学“手机作业”现象普遍

记者采访的所有小学生家长反映，老师布置了需要用手机软件完成的作业，大部分是英语听力、朗读和听写。这些手机软件有的是学校自己介绍的，有的是学校推荐的第三方学习软件。

魏女士的孩子在一年级。据她介绍，英语老师一般会安排网络作业，需要通过手机软件来完成。孩子们也主要使用软件来识别单词和听课文。“需要手机做的作业，一般不超过半小时”。

魏女士说，父母受教育程度不同。有些家长英语发音不标准，不能给孩子正确的指导。这种手机学习软件可以帮助家长解决这个问题。“但是手机软件操作量要适中，手机要多用。会影响孩子的视力。”

三年级学生的家长李先生说，学校老师留下的许多英语作业需要在平板电脑或手机上完成。“孩子们对用app重读英语很感兴趣，他们也用标准的英语发音进行了标准化。”。

据李先生说，使用教育应用程序和学校课本一起学习非常方便，这也减轻了父母陪孩子做作业的压力。但他也对孩子使用软件学习有一些担忧，担心学校里本该老师教的内容减少，导致教学进度加快。“原本在学校学的内容，有一部分已经移到app了，孩子需要在家自学”。

孩子平时应该用手机吗

受访家长一致认为，学校应该禁止学生在课堂上使用手机。然而，对于孩子在日常生活中是否应该使用手机，父母有不同的看法。

一些家长认为，在互联网技术发达的现代社会，儿童从小学习电子产品是必要的。另外，网上有很多正面的内容，用手机学习这些内容对教育孩子有帮助。对立的父母主要担心孩子缺乏自制力，容易沉迷于手机游戏，过度使用手机容易损害视力。

三年级学生的家长李先生说，孩子们应该尽早了解手机和平板电脑等电子产品。只要家长控制得当，可以帮助孩子养成使用电子产品的良好习惯。如果禁止孩子盲目使用手机，孩子以后会第一次沉迷和沉迷手机。

李先生介绍，他的孩子从幼儿园小班开始使用平板电脑，他们会用密码来控制孩子的使用时间，每天不超过半小时。但要培养孩子使用电子产品的习惯，李先生坦言，并不容易。“我在照顾他们的时候，孩子的自控能力还可以，在爷爷奶奶家的时候，孩子用手机和平板电脑的时间基本是不可控的。“。

另外，李老师说，网上有很多教育漫画，对教育孩子很有帮助。“孩子不读书就不能看书，我也没时间给他读书。接触这样的动漫可以学到很多东西。”李先生说，孩子们已经学会了如何通过漫画过红绿灯，这是“非常好的”。

身为家长的刘女士坚决反对让孩子使用手机。她介绍说，她的孩子上二年级，除了作业，他们从来不让他用手机。“孩子自制力比较弱，一旦接触到手机游戏就很上瘾，会寻找各种机会和时间玩手机。其实成年人是无法控制自己的手机瘾的，更何况是孩子。”。

另一位家长吴女士很少让她的孩子使用手机。她认为孩子的眼睛还是比较脆弱的，学习期间用过很多眼睛。再次使用手机容易造成近视。

【/s2/】禁止带手机。它不应该是“一刀切”

21世纪教育学院副院长熊丙奇认为，有必要禁止手机进入中小学教室，因为这会分散学生的注意力，影响课堂效率。对于老师布置的“手机作业”，熊丙奇建议老师不要“一刀切”，应该给予自主选择的权利。同时要征求家长的意见，根据所教科目的特点设置作业的形式。

熊丙奇建议不要完全禁止学生在校外使用手机。用手机有好处也有坏处，关键在于父母如何监督引导。他说，父母应该花更多的时间和孩子在一起，加强对他们使用手机的监督，引导孩子抵制网上的不良信息，控制他们在手机上的娱乐时间，养成用手机上网的好习惯。

“当然，父母也应该以身作则。有些父母一直在家玩手机。这个坏习惯会影响孩子。”此外，父母应该帮助孩子培养广泛的艺术、体育、文化等领域的兴趣和爱好，让孩子不仅对手机感兴趣。

来源:新京报

值班军官路童·岳翎

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