(教育报道）这所中学的教学楼每层都有一台“自助答疑机”

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浙江永康二中教学楼，每层都有一台“自助答录机”。机器有多高？看起来有点像火车站的自助取票机。屏幕底部有一个高清摄像头。当学生遇到难题时，可以通过把作业或试卷放在桌子上、拍照、截图、上传网络、点击搜索等方式获得详细答案。他们还可以看到讲解视频和相关知识扩展链接，操作起来非常方便。

永康二中与软件公司合作开发的这台机器刚刚获得国家专利。策划兼信息技术教师李兵告诉记者，为学生量身定制的设备来自学生最迫切的学习需求。“学生遇到问题，有时候找不到老师问。同时，老师有时也会被同样的问题反复问。”

李冰开始将学生作业本中的一些重点、难点讲解录制成微课视频，上传到视频网站，然后将网站链接制作成二维码，每发一个练习后发给学生，方便参考。他带领数学组的三位老师一起制作了2000多个视频。学生拿到扫码解题功能后，开心的一个接一个的夸。

永康二中精准信息化教学迅速得到市教育部门的支持。市财政为试点设立专项资金150万元，教育局提供10万元用于李冰微课工作室建设。学校统一购买平板电脑。历史教研组组长黄向华直观感受到，使用平板教学后课堂效率明显更高，之前两个课时的内容现在都在20多分钟内完成。

在课堂之外，学生也可以点自己需要学的东西，老师可以根据大数据反馈给予有针对性的个别辅导。校长郎月来表示，学校采用全新的作业系统，学生通过拍照上传的方式导入作业。老师批改后，每一道错题都会自动汇集到学生的平板电脑上，推送同类型的习题。

此外，永康二中信息化精密教学还设立了自主学习空室，提供海量的学习资源，包括我校数以千计的优秀教师微课，以及浙江微课网、浙江教育云等网站上的系统课程。两年来，平板班的整体表现一直是学校里数一数二的。在今年的高一新生招聘中，平板班广受青睐。

据悉，浙江省永康市教育局已确定20所地方中小学开展试点，并结合各学校的实际经验，在永康二中推广信息化精准教学。市教育局局长谢涛表示，信息化精准教学发挥了技术优势，激活了教师教学和学生学习，为促进城乡教育质量平衡提供了广阔的空空间。

来源:中国教育新闻

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